Normal view MARC view ISBD view

¿Cómo hacer lectura crítica? Sonia Jannett Girón Castro, Camilo Enrique Jiménez Camargo, Constanza Lizcano Rivera

By: Girón Castro, Sonia Jannett.
Contributor(s): Jiménez Camargo, Camilo Enrique | Lizcano Rivera, Constanza | Universidad Sergio Arboleda Departamento de Gramática.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Cuadernillos. Gramática 6.Publisher: Bogotá Universidad Sergio Arboleda 2007 Reimpresión 2008Edition: 1a ed.Description: 133 p. 22 cm.ISBN: 9789588200972.Subject(s): Comprensión de lectura -- Técnicas | Crítica textual -- Técnicas | Lectura -- TécnicasDDC classification: 418.4
Contents:
1. Criticidad y lectura ; 2. La lectura crítica en la universidad ; 3. Competencias y estrategias para la formación del lector crítico
Review: La lectura crítica no es algo dado, connatural a las personas y a las sociedades. La criticidad, que es una actitud frente a la vida y al mundo y a la vez una manera de pensar, y la lectura, que es la experiencia formativa por excelencia, son construcciones culturales. Ambas necesitan educación, cultivo trabajo. ¿Cómo hacer lectura crítica? pretende a los esfuerzos que se adelantan en este aspecto en el contexto universitario. Es fruto de un trabajo colectivo que exigió la consulta, el balance, la discusión y la concertación pedagógica de perspectivas y propuestas. Surgió de un proceso de reflexión responsable que conjuga las exigencias de la práctica educativa y la indagación teórica. También es el resultado de un proceso de creación didáctica a partir de las necesidades y experiencias del aula
List(s) this item appears in: Pensamiento critico
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due
Libro Colección General B.Educación
Sala General
Colección General 418.4 G476c (Browse shelf) 1 Available
Libro Colección General B.Educación
Sala General
Colección General 418.4 G476c (Browse shelf) 2 Available
Libro Colección General B.Educación
Sala General
Colección General 418.4 G476c (Browse shelf) 3 Available
Libro Colección General B.Educación
Sala General
Colección General 418.4 G476c (Browse shelf) 4 Available
Libro Colección General B.Educación
Sala General
Colección General 418.4 G476c (Browse shelf) 5 Available
Libro Colección General B.Educación
Sala General
Colección General 418.4 G476c (Browse shelf) 6 Available

Incluye referencias bibliográficas

1. Criticidad y lectura ; 2. La lectura crítica en la universidad ; 3. Competencias y estrategias para la formación del lector crítico

La lectura crítica no es algo dado, connatural a las personas y a las sociedades. La criticidad, que es una actitud frente a la vida y al mundo y a la vez una manera de pensar, y la lectura, que es la experiencia formativa por excelencia, son construcciones culturales. Ambas necesitan educación, cultivo trabajo. ¿Cómo hacer lectura crítica? pretende a los esfuerzos que se adelantan en este aspecto en el contexto universitario. Es fruto de un trabajo colectivo que exigió la consulta, el balance, la discusión y la concertación pedagógica de perspectivas y propuestas. Surgió de un proceso de reflexión responsable que conjuga las exigencias de la práctica educativa y la indagación teórica. También es el resultado de un proceso de creación didáctica a partir de las necesidades y experiencias del aula

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.

Powered by Koha