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Enfoques pedagógicos y didácticas contemporáneas

by Zubiría Samper, Miguel de [dir.].
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Bogotá Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani 2004 Reimpresión 2007Edition: 1a ed.Description: 351 p. il., diagramas, tablas, gráficas 23 cm.ISBN: 9589696775.ISSN: 9789589696774.Subject(s): Constructivismo (Educación) | Calidad de la educación | Autonomía en la educación | Desarrollo educativo
Contents:
Introducción a las pedagogías y didácticas / Miguel de Zubiría Samper ; Didácticas activas / Esperanza Reyes de Ríos ; El aprendizaje basado en problemas / Germán Darío Hernández Rojas ; Estructura cognitiva / Alicia Ardila Romero ; Aprendizaje significativo: la psicología educativa aplicada en el salón de clases / Haydée Martínez de Correa ; Didáctica problemática / Néstor Hugo Bravo Salinas ; Cambio conceptual, metodológico, actitudinal y axiológico / Rafael Yecid Amador Rodríguez ; Enseñanza para la comprensión / Alida María Acosta Ortíz ; Pedagogía conceptual / Alejandro de Zubiría Ragó ; Pedagogía afectiva / Miguel de Zubiría Samper ; Cuestionario de enfoques pedagógicos
Review: Es un grato recorrido por las didácticas más representativas de nuestro siglo o por las mejores formas de enseñar que se conocen en este momento
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Incluye bibliografía

Introducción a las pedagogías y didácticas / Miguel de Zubiría Samper ; Didácticas activas / Esperanza Reyes de Ríos ; El aprendizaje basado en problemas / Germán Darío Hernández Rojas ; Estructura cognitiva / Alicia Ardila Romero ; Aprendizaje significativo: la psicología educativa aplicada en el salón de clases / Haydée Martínez de Correa ; Didáctica problemática / Néstor Hugo Bravo Salinas ; Cambio conceptual, metodológico, actitudinal y axiológico / Rafael Yecid Amador Rodríguez ; Enseñanza para la comprensión / Alida María Acosta Ortíz ; Pedagogía conceptual / Alejandro de Zubiría Ragó ; Pedagogía afectiva / Miguel de Zubiría Samper ; Cuestionario de enfoques pedagógicos

Es un grato recorrido por las didácticas más representativas de nuestro siglo o por las mejores formas de enseñar que se conocen en este momento

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